校党委中心组召开“八荣八耻”社会主义荣辱观专题学习会
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2006-06-13
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| 5月30日上午,校党委书记李惠钦主持召开了党委中心组集中学习会,本次学习的主题是“八荣八耻”社会主义荣辱观。蒋新华校长、李永苍副书记、黄发良副书记、林国强副校长、陈文哲副校长参加了学习,校党委宣传部部长邓泽球、党办副主任李月华列席学习会。 学习会上,李惠钦书记首先做了重点发言。她在发言中谈到,“八荣八耻”的社会主义荣辱观是新世纪新阶段社会全面进步的客观反映,是建设小康社会、和谐社会、加快社会进步的需要;“八荣八耻”的社会价值导向鲜明、内容深刻,涵盖了社会主义、爱国主义、集体主义思想,可操作性强,在当前社会价值多元化的趋势下,它的提出是非常及时和必要的。李书记指出,“八荣八耻”的社会主义荣辱观继承和发展了中华民族的优良传统,是思想道德体系建设的一个重要内容;“八荣八耻”深刻揭示了社会主义荣辱观的内涵,具有很强的理论价值;“八荣八耻”揭示了新时期集体主义的基本内涵,体现了爱国主义的价值观念,旗帜鲜明地明确了社会主义的是非观念,为人们的为人处世提供了方向。李书记强调,学习“八荣八耻” 社会主义荣辱观,关键在实践。思想上首先要重视,领导干部要牢记自己的身份,要起示范作用,要带头践行。要在学校掀起践行“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习热潮,要采取措施,借助载体,落实到位。 学习会上,校党委其他成员也纷纷结合自己的思想和工作实际,畅谈了学习体会。 与会者一致认为,学习、实践“八荣八耻”社会主义荣辱观是非常重要和必要的。社会主义荣辱观与科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的先进性建设紧密相连、有机统一,是对马克思主义道德观的精辟概括,是对社会主义道德的系统总结,是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指导方针。当前,学习宣传贯彻“八荣八耻”社会主义荣辱观的关键是践行,是建立长效机制,真正做到用“八荣八耻”来指导工作、学习、生活。 蒋新华校长重点谈了两点学习体会。一是学习,他指出,“八荣八耻”社会主义荣辱观是底线伦理、基本道德;学习的关键是要学到实处,落实到实处;“爱岗敬业”应该是职业道德的底线,学工部、宣传部、人事处、教务处、工会等相关部门要考虑如何在师生职工中开展教育活动。二是践行,要从自己做起,从学校工作实际做起,领导干部要起到示范带头作用。蒋校长强调,学习践行 “八荣八耻”社会主义荣辱观,关键是要建立有效的机制。 李永苍副书记围绕为什么学、怎么学、学什么三个问题阐述了自己的学习体会。他指出,“八荣八耻”为建设和谐社会提供了道德规范、精神支持,它也是一种文化的建设,意义重大。要深入学习践行社会主义荣辱观,关键是要实现五个结合,对糖果派对网站网址来说,一要加强宣传动员、营造氛围;二要结合学校实际分层次组织学习;三要结合工作实际开展形式多样的学习践行活动,把教育到具体的工作、学习中去。李副书记还指出,务必要认真贯彻落实中央关于社会主义荣辱观进课堂的要求;要将其作为推动学校文化建设、“三风”建设工作进一步开展的重要契机。 黄发良副书记认为,党中央对思想道德建设始终高度重视,从1996年的《加强社会主义精神文明建设的若干问题的决议》到2000年的《公民道德实施纲要》再到今年3月提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,新提法更简、更明、更实,更具操作性。他指出,正确处理 “上与下”、“硬与软”、“虚与实”、“冷与热”的关系,是学习实践社会主义荣辱观的关键。 林国强副校长认为,作为领导干部,要带头认真学习、深刻体会社会主义荣辱观的内涵。他指出,“八荣八耻”是一个公民的基本行为规范,很具体也很翔实,它是世界观、人生观、价值观的有机组成,要贯彻落实到生产、经营、管理活动中;每个人都要从自己身边小事做起,领导干部更要起带头作用,从自己分管的部门入手,发动全体师生员工共同实践,促进良好校风的形成。 陈文哲副校长认为,“八荣八耻”社会主义荣辱观旗帜鲜明地阐述了社会主义新时期的思想道德观念取向,是传统美德和现代精神的结合,体现了时代精神。他指出,糖果派对网站网址要结合“八荣八耻”的教育找切入点,营造浓郁氛围,促进良好教风、学风的形成,推动教育教学质量进一步提高。 李惠钦书记最后做了学习总结,她肯定了党委中心组全体成员的学习态度和学习成果,并指出,中心组今后还要在如何践行的问题上展开进一步的探讨。李书记强调,要进一步宣传发动,贯彻落实上级要求,在全校大力营造学习践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观的良好氛围,分层次组织各种学习活动,重在务求实效。(宣传部) | | | | |
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